Методический совет

1. оперативное реагирование на запросы учителей по современным
   педагогическим проблемам;
   • знакомство с достижениями педагогической науки и практики, с новыми
   педагогическими технологиями с целью применения этих знаний для анализа
   и самоанализа педагогической деятельности;
   • организация системы методической работы в Учреждении с целью развития
   педагогического творчества и самореализации инициативы педагогов;
   • пополнение информационного педагогического банка данных о
   педагогическом опыте через обобщение и изучение опыта работы своих
   коллег;
2. • организация рефлексивной деятельности учителей в ходе анализа
   педагогической деятельности и выработки путей решения педагогических
   проблем и затруднений;
   • оказание методической помощи учителям;
   • анализ и обобщение педагогических достижений и способов их получения в собственном опыте, обобщение опыта учителей;• организация рефлексивной деятельности учителей в ходе анализа
   педагогической деятельности и выработки путей решения педагогических
   проблем и затруднений;
   • оказание методической помощи учителям;
   • анализ и обобщение педагогических достижений и способов их получения в собственном опыте, обобщение опыта учителей;
3. • создание собственных методических разработок, адаптация и модификация традиционных методик, индивидуальных технологий и программ; • вооружение педагогов Учреждения наиболее эффективными способами организации образовательной деятельности; • анализ, экспертиза педагогической деятельности и деятельности учащихся в соответствии с современными требованиями к уровню обученности и воспитанности учащихся.

1. Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров);
2. Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных);
3. Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта);
4. Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов);
5. Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).

1. Курирует и координирует деятельность всех общественно-педагогических и научно-исследовательских формирований Учреждения;  2. Яявляется главным консультативным органом Учреждения по вопросам методического обеспечения образовательной деятельности.                                                                                                                                                                                                                                        3. Строит свою деятельность в соответствии со стратегическими документами Учреждения.